Intitulée «Education et mobilité sociale : la situation paradoxale des générations nées dans les années 1960», elle constate dans un premier temps que le "mouvement global" de la mobilité sociale est "de moins en moins positif". "Si la part des individus qui parviennent à s'élever au-dessus de la condition de leurs parents demeure toujours supérieure à celle des déclassés, l'écart entre les deux flux diminue considérablement", note l'étude.
Les femmes les plus touchées
Ainsi, "en 2003, 35% des 35-39 ans connaissent une mobilité ascendante et 25% une mobilité descendante. Ces proportions étaient respectivement de 40% et 18% vingt ans auparavant". "L'écart est encore plus réduit pour les femmes puisqu'en 2003, 34% d'entre elles étaient en situation de mobilité ascendante, contre 28% en situation de mobilité descendante", précise la revue.
"Raisons structurelles"
Cet effet pourrait s'expliquer par l'élévation des origines sociales, mais ce n'est pas le cas : "Cette dégradation des perspectives de mobilité sociale est généralisée aux enfants de toutes les origines sociales. Pour les individus issus des classes populaires, les trajectoires ascendantes sont plus rares, et pour ceux nés dans des milieux sociaux plus favorisés, les trajectoires descendantes se multiplient".
Cette dégradation peut s'expliquer par des "raisons structurelles" : "Sous l'effet des difficultés économiques, la structure sociale s'élève moins rapidement vers le haut". Mais elle est paradoxale, car le niveau d'éducation de ces générations est "sans précédent". L'étude conclut donc qu’"un affaiblissement du lien entre diplôme et position sociale est mis en évidence".
(Source : Le Nouvel Obs)
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